Question

Pembelajaran sosial emosional merupakan pengembangan dari teori...
A. Kecerdasan emosional
B. Kognitif
C. Perilaku
D. Emosi
E. Semua jawaban benar

Answer 1

• Jawaban yang benar adalah A. Kecerdasan emosional ✅

  Berikut saya buatkan contoh artikel SEO-friendly, aman dari spam Google, tentang pembelajaran sosial-emosional dan hubungannya dengan kecerdasan emosional:

  ---

  Pembelajaran Sosial-Emosional: Pengembangan dari Teori Kecerdasan Emosional

  Pembelajaran sosial-emosional (PSE) semakin menjadi fokus utama dalam pendidikan modern. Tujuan utamanya adalah membantu peserta didik mengembangkan kompetensi sosial dan emosional, yang sangat berpengaruh pada keberhasilan akademik, hubungan sosial, dan kesejahteraan psikologis mereka.

  Hubungan PSE dengan Kecerdasan Emosional

  Pembelajaran sosial-emosional berakar dari teori kecerdasan emosional (Emotional Intelligence / EI) yang diperkenalkan oleh Daniel Goleman. Kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi diri sendiri serta orang lain. Konsep ini menjadi fondasi bagi PSE karena beberapa alasan:

  1. Kesadaran Diri (Self-Awareness)

     • Siswa belajar mengenali emosi mereka sendiri, memahami penyebabnya, dan menilai dampaknya pada perilaku.

  2. Manajemen Diri (Self-Management)

     • Melatih kemampuan mengendalikan impuls, mengatur stres, dan tetap fokus pada tujuan pembelajaran.

  3. Kesadaran Sosial (Social Awareness)

     • Membantu siswa memahami perasaan, kebutuhan, dan perspektif orang lain, sehingga tercipta empati.

  4. Keterampilan Berhubungan (Relationship Skills)

     • Membekali siswa untuk membangun hubungan positif, menyelesaikan konflik, dan bekerja sama dengan orang lain.

  5. Pengambilan Keputusan yang Bertanggung Jawab (Responsible Decision-Making)

     • Siswa belajar membuat keputusan etis dan bijaksana, mempertimbangkan konsekuensi bagi diri sendiri dan orang lain.

  Manfaat Pembelajaran Sosial-Emosional

  Penerapan PSE secara konsisten dapat memberikan banyak manfaat, antara lain:

  • Meningkatkan prestasi akademik: Siswa yang mampu mengelola emosi cenderung lebih fokus dan produktif.

  • Mencegah masalah perilaku: Dengan kesadaran diri dan keterampilan sosial, risiko konflik atau perilaku negatif berkurang.

  • Membangun komunitas kelas yang positif: Lingkungan belajar menjadi lebih aman, nyaman, dan mendukung kolaborasi.

  • Mempersiapkan kehidupan nyata: Siswa memperoleh keterampilan sosial-emosional yang berguna untuk kehidupan sehari-hari dan dunia kerja di masa depan.

  Kesimpulan

  Pembelajaran sosial-emosional merupakan pengembangan dari teori kecerdasan emosional yang bertujuan membantu siswa menjadi individu yang sadar diri, empatik, dan mampu mengelola emosi secara efektif. Dengan integrasi PSE dalam kurikulum, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya fokus pada akademik, tetapi juga mendukung perkembangan karakter dan kesejahteraan psikologis siswa.

• Baca Juga Pertanyaan:

• Topik Tujuan pembelajaran sosial emosional adalah untuk program....
• Semua profesi menuntut kita untuk terus menerus belajar, termasuk profesi guru. Guru adalah pembelajar sepanjang hayat yang tidak boleh berhenti belajar. Mana yang bukan merupakan manfaat dari belajar bagi guru?
• Bagaimana cara menerapkan pembelajaran sosial emosional pada peserta didik?
• Bapak dan Ibu guru, Anda dapat mendemonstrasikan bagaimana menerapkan pembelajaran Sosial Emosional
• Menurut anda, mengapa penting mempertimbangkan kondisi peserta didik dalam menerapkan pembelajaran sosial emosional?