Jawaban yang tepat adalah D. Menentukan kriteria ketercapaian.
Penjelasan: Dalam konteks asesmen, kriteria ketercapaian merujuk pada indikator yang menunjukkan sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran. Dalam hal ini, Pak Markus sudah merancang rubrik penilaian berdasarkan aspek penampilan, harmonisasi, dan variasi alat musik yang digunakan untuk menilai kemampuan siswa dalam merancang pagelaran seni secara berkelompok. Untuk memastikan bahwa penilaian tersebut efektif, Pak Markus perlu menetapkan kriteria ketercapaian yang jelas untuk masing-masing aspek yang ada dalam rubrik.
Menentukan kriteria ketercapaian memungkinkan Pak Markus untuk menilai sejauh mana setiap siswa atau kelompok memenuhi standar yang diharapkan dalam setiap aspek penilaian. Dengan demikian, kriteria tersebut menjadi alat yang membantu dalam menilai apakah tujuan pembelajaran telah tercapai oleh peserta didik.